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《数控加工综合实训》课程标准
课程概述
本课程以 数控加工综合实训为目标,以数控工艺、编程和机床操作三大技术为核心,全面、系统地介绍了数控加工的工艺分析,数控加工的编程基础与自动编程方法,数控车削加工、 数控铣削加工、 加工中心。重在综合性,实践性,通过典型零件加工实例并经过实际操作,全面提高学生对数控机床的编程和操作水平。通过本课程的学习,为全面提高学生的综合能力提供有力的保障。
课程目标
知道《数控加工综合实训》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展和未来发展方向。
理解数控机床编程的常用系统,这些系统的相互关系和联系以及它们的编程特点。
掌握数控机床的基本操作和日常维护保养。
学会利用FANUC系统进行数控铣床和数控车床的编程,并利用数控程序在数控加工中心上进行零件的加工。
三、课程内容和要求
这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、熟悉四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下:
知道——是指对这门学科、机械制造过程和方法及工程技术的认知。
理解——是指对这门学科所涉及的基本概念、原理、方法的领会,能作自主的解释、说明,并把握一般制造过程和方法的相互关系。
掌握——是指能运用已理解的基本概念、原理和方法说明、解释、类推同类工程事件和现象。
学会——是指能运用已掌握的技能、知识,独立完成生产任务或技能操作,且能识别工程设计和操作中的一般差错。
课程内容和要求表中的“√”号表示学科知识和技能的教学要求层次。
本标准中打“?”号的内容为要求学生自学的内容,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
第1章 绪论
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
1.1 数控技术是数字化制造和制造自动化的核心技术支撑 1.2 数控技术发展的几个主要阶段 1.3 数控技术的发展历程和面临的机遇 1.4 数控技术的发展方向 1.5 数控机床的加工特点
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第2章 数控机床加工工艺基础
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
2.1 工件在数控机床上的装夹 2.2 数控加工工艺分析 2.3 数控加工工艺路线设计 2.4 数控加工工序的设计 2.5 数控加工工艺设计实例 2.6 数控加工工艺实训内容及要求
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第3章 数控加工的编程基础
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
3.1 数控编程概述 3.2 数控机床的坐标系统及其编程指令 3.3 尺寸系统的编程方法 3.4 刀具功能、进给功能与主轴转速功能 3.5 常用的辅助功能 3.6 运动路径控制指令的编程方法 3.7 刀具补偿指令及其编程 3.8 固定循环指令及其编程 3.9 数控加工编程实训内容及要求
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第4章 数控自动编程
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
4.1 自动编程简介 4.2 Master CAM 8.0 的主要功能 4.3 Master CAM数控车削自动编程 4.4 Master CAM数控铣削自动编程 4.5 典型零件的自动编程 4.6 CAXA数控车编程软件功能简介 4.7 数控自动编程实训内容及要求
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第5章 数控车削加工实训
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
5.1 数控车削加工概述 5.2 数控车削加工的工艺分析 5.3 数控车削加工的编程技术 5.4 数控车床的操作方法 5.5 典型零件车削加工综合实例 5.6 数控铣削加工实训内容及要求
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第6章 数控铣削加工实训
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
6.1 数控铣削加工的特点 6.2 数控铣削加工的工艺分析与编程 6.3 数控铣加工的编程技术 6.4 数控铣床操作方法 6.5 典型零件的铣削加工实例 6.6 数控铣削加工实训内容及要求
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第7章 加工中心的编程与操作实训
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
7.1 加工中心的特点与分类 7.2 加工中心的加工工艺与编程 7.3 加工中心的操作 7.4 加工中心的编程与操作综合实训 7.5 加工中心实训内容及要求
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第8章 数控电火花加工技术实训
教学内容
教学要求
知道
理解
掌握
学会
8.1 数控电火花加工实训 8.2 数控线切割加工实训
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课程实施
课时安排与教学建议
《数控加工综合实训》是机械类必修课,专业主干课程。一般情况下,建议教计划专科安排3周时间,按每天6学时计合计为90学时,具体课时安排如下:
章次
主要内容
课时建议
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