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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
文/骆雅馨
【摘要】自思维导图的教学思想传入中国以来,经历了一系列的积累与沉淀。最初思维导图只用于帮助“学困生”
克服学习障碍。但经过后人的不断研究,发现思维导图的教学模式对于其他学生的学习也大有裨益。发展至如今,思维
导图已逐渐形成了一套较为稳固的教学特征,并受到广泛推广。将其应用于英语阅读教学中,可以帮助学生把握文章框
架,梳理文章内容,大大提升阅
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