“双减”背景下精准作业的校本实施新样态-来源：教育家（第2022022期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-18 发布于四川
光明日报出版社
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“双减”背景下精准作业的校本实施新样态-来源：教育家（第2022022期）-光明日报出版社.pdf

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62 实践者说 “双减”背景下精准作业的校本实施新样态汪发灯 | 嘉兴市嘉善县里泽中心学校 “双减”工作落实落地，作业是关键，“精准作业”校本意识地培养其学习能力和持之以恒的品质。实施是突破点。面对传统作业在设计、研究和评价中暴露的指向自主学习力的差异化。根据校本作业库中的学情报一系列问题，笔者积极探索以“三化”设计、“三学”学研、“三告及学生的错因归类，让学生精细地了解自身的学习情况，镜”学评为实施策略的“精准作业”。