七年级《秋天的怀念》课时.pptVIP

秋 天 的 怀 念 史铁生 品读课文，感受母爱的伟大 1、母亲为什么隐瞒她的病情？ 2、母亲为什么急切地带儿子去看菊花？3、通过看菊花，母亲意在给儿子的到底是什么？ 4、母亲所说的“好好儿活”到底是怎样生活？儿子从中懂得了吗？ 1、母亲对儿子的爱是深沉伟大的，那么儿子呢？儿子爱母亲吗？（思考回答，小组讨论） 2、“我”为什么去看菊花？ 研读思考，读懂儿子的忏悔 表面是写菊花的美丽，实际上用象征手法赋予菊花深刻的含义。作者之所以浓墨重彩地写菊花，恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读，“我”已经从悲观厌世中走了出来，明白了生命的意义，决心勇敢坚强乐观的生活，而“菊花”成了“我”怀念母亲永远的寄托，揭示了文章主旨。 文中多次提到菊花，有何用意？ 母亲带我看花，是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫《秋天的怀念》？ 两次写到秋天 “秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。以此为题，抒写了对母亲的怀念之情。 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。