七年级《角的比较和运算》.pptVIP

七年级数学备课组4.3.2 角的比较与运算 线段的比较方法1.从“形”出发，利用线段移动叠合 的方法ABAC回顾 ABAB经过叠合A( C )ACABCA（AB AC）（AB = AC）（AB AC） 2. 从“数” 出发，通过度量长度进行数值大小比较.5 cmAB3 cmC DAB CD 思 考如何比较下列两个角的大小？AOBFED 活动一： 请每个学习小组的同学每人任意画出一个角 ，小组内比较两个角的大小,并讨论你们的比较方法。 1. 叠合(从“形”出发）（1）已知 ABC与 DEF 如图DEABC比较F ABCF( E) ( D)ABC( E) ( D )( F )A BCF( E )( D )经过叠合 ABC DEFAB C DEFABC = DEF说明：1、两角的顶点必须重合；2、一边必须重合，另一边落在重合的一边的同侧. 2 .度量 角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小，可以量出它们的度数来进行.60。AOB30。DEFAOB DEF（从“数”出发）比较 下一张观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？(1)角的大小与角的两边画出的 长短没有关系。 (2)角张开的程度越小，角度 就越小，反之就越大。结论