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二年级上册数学教学质量提升整改报告6 二年级上册数学教学质量提升整改报告 存在的主要问题： 1、课堂预设不到位。 我的课堂，有时候过分地强调格式化备课，而放弃了有思考、有特点的个性化备课，导致课堂预设与实际教学情景相差甚远，难以达到有效生成。 2、教学重难点不突出。 教学重点是连贯全局、带动全面，在教材中所处的位臵和作用比较突出的内容，是实现教学目的、完成教学任务的主要知识，也是进一步学习的基础。除知识重点外，还有技能、方法的重点。在我的课堂有时候所有的学生都重点相同，有时候重点不突出不出来，而影响了一节课的质量。 3、教学过程重教轻学。 在我的课堂上，我放手