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- 2023-03-20 发布于江苏
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8.7 法国--教案
【教学目标】
1.知识与技能
法国的地理位置、气候类型及旅游业的发展状况。
2.过程与方法
通过问题导入、读图分析、小组讨论,教师给予及时的指导,使学生自主获得知识。
3.情感态度与价值观
通过学习法国的文化艺术,培养学生的艺术兴趣。
【教学重点】
法国的自然条件对农业的影响。
【教学难点】
法国的经济和文化特点。
【教学方法】
读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、情境导入
展示图片:埃菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院、卢浮宫
提问:这些都是哪个国家的著名的建筑?(学生回答问题)
明确:这些都是法国著名的建筑。今天,我们一起走近法国这个浪漫的国度。
新课学习
自主学习:读图,从图上指认并说出法国在欧洲的位置。(在欧洲的西部。)
指导学生描绘4°W和 8°E 、42°N和52°N四条经纬线,试着描述法国的纬度位置特点。 (位于4°W— 8°E ,42°N— 52°N之间。
北半球、中纬度,北温带。)
活动:读图8-30,完成下列任务。
1.找出法国濒临的海洋、海峡和海湾,以及陆上的邻国,说一说其陆地轮廓的大致形状。(东南临地中海、南临西班牙,西临比斯开湾、西北临英吉利海峡,东北和东面邻比利时、德国、瑞士、意大利等。陆地轮廓大致呈六边形。)
2.在地图中找出巴黎盆地、西欧平原、中央高原、阿尔卑斯山和比利牛斯
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