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2018年26期总第414期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
谈谈英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响
文/吕露
【摘要】高职高专学生英译汉能力普遍较弱,除了基础薄弱等,更因为学生对于英汉两种语言结构和思维方式差异
不甚了解。本文主要从英汉思维差异着手,并结合译句具体分析英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响,以期对英
汉思维差异的翻译教学带来启示借鉴。
【关键词】英汉思维方式;英译汉
【作者简介】吕露,武汉信息传
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