二年级上册美术教案-手拉手好朋友浙美版.docxVIP

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二年级上册美术教案-手拉手好朋友浙美版 19、手拉手好朋友 一、教材分析: 本课教材内容选自浙美版二年级上册第十九课。根据美术课程标准“造型表现”及“设计应用”学习领域内容标准中提到的“用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法,大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型、设计制作活动的乐趣。”这一要求而设计。在培养学生创新意识与实践能力的过程中,美术教育不仅仅是传授美术知识,更重要的是通过美术活动培养学生认识美、感受美、创造美的能力,从而提高学生全面素质。二、教学目标: 1、通过研究探索,启发学生运用对称的原理,设计、制作出各种有趣的连续纹样。通过剪纸制作手拉手的

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