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PAGE \*MERGEFORMAT 评选美德少年演讲稿模板 评比美德少年演讲稿 演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在日常生活和工作中，演讲稿的运用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家整理的评比美德少年演讲稿，，希望大家能够喜爱。 评比美德少年演讲稿1 敬重的老师，敬爱的同学们： 你们好! 我们是新世纪的少年儿童，我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今日我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚恳守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评比标准。 诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝合力，所以我到处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚恳不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要澄澈如水，做 人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我 检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚恳守信美德少年”呢我们要做到言行一样，不撒谎，不欺瞒别人，对人守信，对 事负责;不弄虚作假，经得起诱惑;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。 争当“尽责奉献美德少年”我们必需做到，团结同学，热心参加班级、学 校工作;有高度责任感和服务意识，班务工作实力强;主动肯干，静默奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，主动帮助一些成果比较落后的同学， 赐予他们信念及激励。责任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力气。 同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的小学生。 感谢大家! 评比美德少年演讲稿2 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 我是二年级二班的崔荷婷，能参与这次“美德少年”评比活动我特别兴奋! 自懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格 要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我敬重老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心 爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热忱耐性的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能主动参加，拿出自己的零花钱，去帮助那些须要帮助的人， 我感到能为他人做点事情是欢乐的。 在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做 他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身乏累下班回家，我就主 动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可兴奋了! 在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的志向迈步，向自己丰富多彩的人生迈步! 感谢大家! 评比美德少年演讲稿3 “美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋勉向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了许多，也收获了许多。 争当班级领头雁 学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长学问、陶冶情操。身为大队长，我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手，还是少先队活动的小策划，组织开展的少先队活动绘声绘色。身为小督察，我带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务。各种各样的熬炼，坚毅了我的意志，培育了我的实力，我的管理才能和宣扬才能受到老师们的一样确定。入学以来，我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上，我要努力做到：学习上主动向上、踏踏实实，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。 争当才艺“小明星” 我爱好广泛，阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工，样样喜爱。老师、同学戏称我是“才艺小明星”。我六岁学古筝，仅用了四年就考完了十级;我酷爱表演，曾参与过____的课本剧竞赛、合唱竞赛;我是“红领巾广播站”的播音员，各种节庆活动的主持也少不了我;我还喜爱参与富有创新性、挑战性的活动，如船模竞赛、电脑绘画竞赛、小报设计竞赛、“五彩靓武进”少先队祥瑞物设计竞赛等等。我坚信：时间是挤出来的。要多学习、多熬炼自己，为班级、学校争得荣誉。校内外的活动经常忙得我不亦乐乎，但我总能主动自信地面对