七年级生物学专题生物圈中的绿色植物三.ppt

七年级上册复习 （三） 杨学海 单元知识框架 要点速记 1.叶的结构； 2.光合作用的条件、场所、原料、产物； 3.光合作用的表达式； 4.光合作用的条件及产物的探究； 5.光合作用在生产中的应用； 6.呼吸作用的表达式； 7.呼吸作用的原料、产物、场所及意义； 8.呼吸作用在生产中的应用； 9.什么是蒸腾作用？ 10.蒸腾作用的意义。 角质层 下表皮 海绵层 叶 脉 上表皮 栅栏层 气 孔 叶的结构 思考： 1.为什么叶片正面比背面颜色深？ 2.气孔的作用是什么？ 3.保卫细胞和表皮细胞最主要的区别是什么？ 光合作用 请用一句话表述 光合作用的实质：合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮成在有机物里的能量。 光合作用的几个实验： 1.光合作用需要二氧化碳； 2.光合作用在光照下合成淀粉： 步骤：暗置—遮光—照光—酒精脱色—碘液显色—观察 结论：绿叶在光下产生淀粉 3.光合作用产生氧气。 呼吸作用 表达式：有机物+氧气 二氧化碳+水（释放能量） 场所：线粒体 光合作用 呼吸作用 部位（场所） 含有叶绿体的细胞 所有活的细胞 条件 光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧 产物 有机物、氧 二氧化碳、水 能量 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 光合作用与呼吸作用对比 蒸腾作用 定义： 意义：对植物本身：1.促进根对水分的吸收和水分在植物体内的输送； 2.防止叶片被高温灼伤。 对环境的意义：可以调节局部气候。 注意：植物根系吸收的水分绝大多数（约99%）用于植物的蒸腾作用。 直击会考 1.下列结构中含叶绿体较多的是 ( ) A.海绵层 B.栅栏层 C.叶脉 D.表皮 2.叶片与外界进行气体交换的门户是 ( ) A.表皮 B.保卫细胞 C.气孔 D.角质层 3.植物呼吸作用的部位是 ( ) A.芽和根尖的分生组织中 B.叶片中 C.叶肉和韧皮部 D.所有的活细胞 4.叶肉细胞和肌肉细胞的主要差别是 ( ) A.有无细胞核 B.有无细胞质 C.有无叶绿体 D.有无线粒体 5. “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，目的是 A.耗尽叶片内的淀粉 B.产生大量的二氧化碳 C.降低叶片的蒸腾作用 D.吸收大量的氧气 6.在养金鱼的缸中常放一些新鲜绿色水草，其主要作用是 ( ) A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富有情趣 C.供给鱼新鲜食物 D.增加水中的氧含量 7.验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的顺序是 ( ) ①部分遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液 ⑤观察变化 ⑥照光处理 A.①③②④⑤ B.③①⑥②④⑤ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥ 8.把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下不久金鱼藻放出气泡，产生的气泡是 ( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.空气 D.氢气 9.关于绿色植物的光合作用，不正确的是 ( ) A.光合作用需要光 B.光合作用的原料是二氧化碳和水 C.光合作用的产物是淀粉和氧气 D.光合作用过程中不需要氧气 10.我们经常利用遇碘变蓝来鉴定 ( ) A.酒精 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.淀粉 11.贮藏蔬菜.水果要保持低温，这是因为 ( ) A.温度低，减少细菌病害 B.温度低，植物不进行呼吸作用 C.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D.温度低，有利有机物的积累 12.植物呼吸作用的时间是 ( ) A.只在白天 B.只在黑夜 C.只在光下 D.白天黑夜 13.下列说法不正确的是 ( ) A.叶绿素存在于叶绿体中，能吸收光能 B.叶绿素只有在光下才能形成 C.叶片中所有的细胞都含有叶绿素 D.叶片中含有叶绿素是叶片呈绿色的主要原因 14.光合作用的实质是 ( ) A.合成有机物，释放能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，贮存能量 D.分解有机物，贮存能量 15.萝卜贮存久了会糠心，主要原因是( ) A.失水太多 B.由于呼吸把大量有机物消耗掉了 C.温度太低 D.贮存环境引起的 2.绿色植物的光合作用为地球生物提供了（　　） ①食物来源 ②空气来源　③氧气来源　　④能量来源 A.①②③ B.①②④　C.②③