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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年05期总第497期
小学英语课堂中跨文化意识的培养策略探究
文/倪雅韵
【摘要】英语作为一种全球通用的语言,一直以来在教育界都备受重视,同时小学阶段是学生初次正式地接触和学
习英语,更应该投入十足的关注。在小学阶段的英语教学中,词汇、语法、句式等内容的学习都是为了提高学生的英语
学习与应用能力,为此,教师可以从跨文化意识的培养入手,在教学中渗透跨文化意识,以培养全面发展的高素质、实
用型人才。本文从跨文化意识
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