课堂心理环境为基础，论大学英语有效教学构建 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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课堂心理环境为基础，论大学英语有效教学构建 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究课堂心理环境为基础论大学英语有效教学构建，文/汪海洁【摘要】有效教学指的是可以更好地促进学生学习，进而达到预期教学目标的教学活动。英语的有效学习需要依托于良好的课堂心理环境，大学英语课堂环境制约有效教学的效果。据统计，大学生对英语课堂的心理环境感知度很高，而对学生责任、课堂参与、教师支持的感知度不是很明显。本文阐述了课