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2019年39期总第479期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语学科核心素养下的教学设计之我见
文/徐月芹
【摘要】初中英语教学作为学生学习成长的关键时期,可促使学生更进一步的认识英语学习,进而在初中学习中形
成英语文化意识,提高英语学习的能力。因此,初中教职人员针对英语的教学始终需要保持不断发现与探索,从而设计
高质量教学,增强教学的趣味性和有效性,提高初中学生的英语学习能力。
【关键词】初中英语;核心素养;教学设计;策略分析
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