专题20 科学探究-初三《新题速递·化学》5月刊（中考冲刺） (第二期）（原卷版）.docxVIP

专题20 科学探究 1. （1）草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰，用水浸泡，将上层浸出液进行过滤，得到滤液和滤渣。 ①取少量滤液，向其中加入几滴无色酚酞试液，溶液变为红色，说明该滤液的pH______（选填下列序号之一）。 A．7 B．=7 C．7 ②另取少量滤液，向其中加入盐酸，有大量气泡冒出，且该气体可使澄清石灰水变浑浊，此现象可以推断草木灰中含有______（选填其中一种物质的序号）。 A．KNO3 B．KOH C．K2CO3 D．NH4NO3 （2）欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Na2CO3、NaCl、BaCl2、FeCl3四种物质中的两种或多种，按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）。 试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白： ①写出实验过程Ⅰ中生成沉淀D的一个化学方程式______。 ②滤液E中存在的溶质为______（填写化学式）。 ③从混合物A中，选择肯定存在的一种物质，陈述判断其肯定存在理由：______。 2. 探究铝与相同pH的盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。（如图1） （1）图中的x应为____________，观察气泡产生速度得到“盐酸反应较剧烈”结论。 （2）猜想一：试管Ⅰ中Cl﹣对反应有促进作用； 猜想二：试管Ⅱ中____________。 设计并完成实验：向试管Ⅰ中加少量Na2SO4溶液，向试管Ⅱ中加少量NaCl溶液作对比。 现象：试管Ⅰ中无明显变化，试管Ⅱ中反应明显加剧。结论：猜想____________成立。 （3）重新实验，密闭试管Ⅰ并用压强传感器测量，得到图2图像。 分析：①AB段反应压强变化不大的原因是_____________。 ②铝与稀盐酸反应停止是____________（用图2中序号填写）。 ③CD段压强变化的原因是___________。 3．某化学兴趣小组在制取二氧化碳气体时，观察到反应剩余物中有大理石，但肉眼无法看到气泡。他们对剩余物中是否还有盐酸产生了好奇，于是进行如下活动∶ （查阅文献） （来自文献1的研究）当肉眼看不到气泡，大理石有剩余时，多次测量溶液pH值稳定在1.7～1.9之间。 （来自文献2的研究）使用pH传感器测得反应溶液在反应后不同时间的pH值如下表所示∶ 反应一段时间有少量气泡 反应很长时间没有气泡 5小时以后 一天后 pH值 1.44 2.13 5.52 5.84 回答下列问题∶ (1)写出大理石和盐酸反应的化学方程式∶__________ (2)结合这两篇文献的研究，当大理石有剩余，肉眼观察不到气泡时，你认为剩余物中是否还有盐酸，并给出理由∶_____(提示∶碳酸的pH值为5.6左右)。 (3)文献2的研究者认为∶肉眼看不到气泡，不代表盐酸和大理石的反应就停止了，其理由是_____ (4)对比这两篇文献，有同学认为文献2比文献 1的研究更科学，其理由是_____ (5)该化学兴趣小组认为还可以通过传感器测量密闭容器中______的变化，帮助判断在肉眼看不到气泡时，盐酸和大理石是否在持续反应。 (6)该化学兴趣小组将相同浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加 入装有等质量碳酸钙粉末的容器中，测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。结合此图，请提出你对稀盐酸、稀硫酸和碳酸钙反应的新认识(不少于三点)∶ ①______ ②_______ ③______ 4. （2021·山东青岛市·九年级一模）某混合气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气中的一种或几种，为确定其成分，将混合气体依次通过下图装置： （1）若装置D、E顺序颠倒，可能影响混合气体中______的检验。 （2）装置F的作用是______。 （3）小红同学观察到A、E中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变红，D中白色粉末变蓝，得出结论：混合气体的成分是二氧化碳、氢气和一氧化碳。小明对此结论提出质疑：______。要得出上述结论需怎样改进装置______。 5.（2021·山东青岛市·九年级一模）某兴趣小组的同学在探究酸碱盐之间的复分解反应时选做了如图所示三个实验，请你参与探究并填空： （1）小明同学查阅资料得知“酸和碱一定会发生复分解反应”，但他发现试管A中并没有明显现象。同学们经讨论认为，可以用两种方法改进实验，用明显的现象证明酸碱能够发生反应： 方法一：改变试管A中所用试剂。请写出一种符合条件的试剂______。 方法二：实验前先向试管中的NaOH溶液中滴加几滴______，溶液变红；然后再向其中滴加稀盐酸，发现______，证明盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应，该反应的微观实质是______。 （2）试管B中发生反应的化学方程式