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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年14期总第454期
互联网+ 背景下参与式英语教学模式探讨
文/于 辉 柯泽华
【摘要】本文针对英语教学中存在的问题,在参考大量国内外文献的基础上,结合自己作为学生的感受以及作为教
师对高中生英语辅导过程的体验,从教学实际出发,依据布鲁纳的“发现法”和国内先进的“翻转式课堂教育理论”,
提出互联网+背景下的参与式英语教学模式,分析了这种教学模式的特点,提出了具体的实施及过程控制评价方法,这种
教学模式的实
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