人民代表大会：我国的国家权力机关 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

第二单元 人民当家作主第五课 我国的根本政治制度第一框 人民代表大会：我国的国家权力机关第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度;一、思维导图与重难点;二、知识梳理;2.全国人民代表大会;（3）组成：作为我国最高国家权力机关，全国人民代表大会由省、自治区、直辖 市、特别行政区和军队选出的代表组成。各____________都应当有适当名额的代 表。;（二） 肩负人民重托的人大代表;（2）人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，除审议各项议案、表决各项决 定外，还享有__________和质询权。;三、议题探究;1. 运用《政治与法治》的知识,分析情境体现了全国人大的哪些职权。（依托对全国人大职权的理解，提升学生的法治意识素养）;2. 阐述全国人民代表大会与国务院、最高人民法院、最高人民检察院的关系。（依托对全国人大与其他国家机关关系的理解，培养学生的科学精神素养）;总结归纳;2.人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;典题精练;迁移应用 1. [2022山东烟台高一月考]2016年12月25日，十二届全国人大常委会第 二十五次会议表决通过《中华人民共和国中医药法》，于2017年7月1日起施行。2 021年5月6日至9日，全国人大常委会执法检查组在浙江省检查中医药法贯彻实施 情况。执法检查组听取了浙江省政府、杭州市政府和相关部门贯彻实施中医药法 情况的汇报。这表明，全国人大常委会( ) ①作为国家的司法机关，依法开展执法检查 ②作为国家的立法机关，积极推动依法治国 ③作为全国人大的常设机关，行使了监督权 ④作为全国人大的执行机关，指导政府执法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④;议题二 如何理解人大代表的职权;1. 结合情境一和情境二，分析人大代表们在会议上做了哪些工作，他们在履行什么职权。（依托对人大代表职权内容的理解，培养学生的政治认同素养）;2. 人大代表职权的来源是什么？怎样履行这些职权？（依托对人大代表职权来源的理解，提升学生的法治意识素养；通过对人大代表履行职权做法的分析，提升学生的科学精神素养）;总结归纳;2.正确区分人大代表的职权;典题精练;迁移应用 2. 根据人大代表建议,N市政府向市人民代表大会提交了“健全人才安居专用 房政策”的议案。经代表们审议修改后,该议案获高票通过。由此可见( ) ①人大代表具有决定重大事项的职权 ②政府对人大负责,受人大监督 ③人大代表具有审议议案的权利 ④人民代表大会行使决定权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④;四、易错易混;五、课堂小结与《5.3练》;六、布置作业;久久为功，加油！