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2021年30期总第574期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈小学英语词汇教学策略
文/魏 娟
【摘要】词汇是语言的最小单位,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。《英语课程标准》明确指出了英语教
育的课程目标即通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,而学生的综合语言运用能力的基础是词汇的积累。
词汇学习既是小学英语学习的重点,也是难点。小学生的词汇学习策略的形成至关重要,它将对学生的终身学习产生重
要影响。
【关键
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