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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年52期总第492期
构建 交流互动 模式 激活初中英语课堂
“ ”
文/张 可
【摘要】“交流互动”模式的构建,体现学生的主体地位,激活课堂氛围,提高教学效益。“交流课堂”模式,是
新课标下的发挥教师主导作用、突出学生主体地位的有效手段。文章就初中英语教学中,如何构建“交流互动”模式、
激活英语课堂氛围的问题,谈几点实践性的认识,与大家共同交流。
【
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