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（整理）第年二单元练习2 第二单元练习 一、积累与运用 1.给以下加点的汉字注音。 骇〔 〕 掳〔 〕 悚〔 〕 惶急〔 〕 诘问〔 〕 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没 有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新 的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！〞 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，翻开纸包，是四本小小 的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有 伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 “我〞听到阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？请用原文答复并指出这句 话所用的修辞方法。 8. “我〞对阿长产生敬意的原因是什么？“我〞对阿长的评价