- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年05期总第497期
小学英语绘本阅读与自然拼读教学的融合分析
文/郭芳芳
【摘要】英语是一门非常重要的学科,在小学英语教学中,由于小学生的年龄比较小,教师采用的教学方法与其他的学段有很
大的区别。自然拼读法是一种在小学英语中使用非常普遍的教学方法,这种教学方法与小学生的认知水平充分地相符,可以起到非
常好的教学效果。本文笔者对小学英语绘本阅读与自然拼读教学的结合进行分析,并且提出了几点相关性浅见,以供大家参考。
您可能关注的文档
- 跨文化交际在初中英语教学中的渗透探析-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 让教学更生活:初中英语教学生活化研究-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 绘本阅读与PEP英语教学有效结合策略研究-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语语音习得问题的原因分析与对策-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论初中英语教学中学生思维能力的培养与提升策略-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 合作教学在小学英语课堂的应用-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语课堂话语有效性-来源:校园英语(第2019012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语翻转课堂教学模式研究-来源:校园英语(第2019008期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 独立学院英语教师职业认同现状调查与对策研究-来源:校园英语(第2019008期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 华裔小说《无声告白》在“英语文学与写作”课堂中的应用-来源:校园英语(第2019008期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 培养学生想象力,构建小学英语高效课堂-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课改下初中英语课堂导入的有效方法探索-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语教学中的写作能力培养方式探讨-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学中核心素养的培养策略探究-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新时代背景下革命老区高中英语教学的思考-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语教学生活化策略探讨-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析发现教学法在初中英语语法教学中的运用-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小议2019高考英语全国Ⅰ卷的命题特点-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 课堂评价策略浅析-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 对高中英语学习创新途径的有效探索-来源:校园英语(第2020005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
最近下载
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)