部编版八年级语文上册：14 白杨礼赞.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 14 白杨礼赞 【教学目标】 知识与技能： 1.理解托物言志的写法，体会白杨树的象征意义。 2.理解本文的抒情线索，学习散文状物抒情的写法。 过程与方法： 通过朗读、默读、批注方式来把握白杨树的外在美和内在美，并在交流互助中深化理解。 情感、态度与价值观： 理解学习陕甘宁边区抗日军民正直，朴质，团结向上，坚强不屈的革命品质。 教学过程： 一、导入新课 树是自然界的一道亮丽的风景线。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是柳的风韵；“大雪压青松，青松挺且直”是松的雄姿；“墙角数枝梅，凌寒独自开”是梅的倩影。今天我们再来领略一下“叶叶皆团结，枝枝争上游”的白杨树的俊美。 二、教学新课 【目标导学一】朗读课文，整体感知 提问1：听读课文并思考：文章标题中“礼赞”一词是什么意思？文中哪些语句能照应标题直接赞美白杨树【教学提示】 可让学生在听读配乐朗诵或自由朗读的基础上，抓住标题中“ 【教学