人音版五年级音乐《缆车》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《缆车》 教学目标： 1、欣赏歌曲《缆车》，听辨男声音色，感受童声、女声、男声3类不同音色的特点及其艺术表现力。 2、认识拍，理解其含义和强弱规律。 教学内容： 通过欣赏，让学生感受到意大利歌曲《缆车》欢乐兴奋的情绪，使学生从旋律上行、下行的进行方式中想象出缆车上下飞速滑动的音乐形象。 教学重点难点： 1、认识拍的拍号、含义、强弱规律和指挥图式，并且能够在歌曲与练习中。 2、通过视唱、歌曲演唱、节奏拍击与听听唱唱拍拍等系列音乐活动，掌握拍的有关知识。 教学过程： （一）欣赏歌曲《缆车》。 1、欣赏书上的插图，导入新课。引导学生在听第一遍时，能感受男高音独唱高亢嘹亮的音色，并与童声、女声音色加以区别。 2、介绍歌曲两部分不同的表现内容与情绪。听第二遍时，想象这两部分的音乐形象。 3、请乘坐过缆车的同学讲讲自己那时的心情与所见所闻。 4、听第三遍，感受歌曲的风格，并用动作来表示歌曲中的力度变化，