生本理念视角下小学英语词汇教学有效记忆策略探讨-来源：校园英语（第2019038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年38期总第478期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 生本理念视角下小学英语词汇 教学有效记忆策略探讨 文 / 顾悦敏 【摘要】英语作为一门语言，在学习过程中，词汇量的记忆是学生英语能力提升的重要基础。小学阶段所展开的英 语词汇教学，应当充分地考虑到小学生自身的学习特征和兴趣，才能够获得良好的教学效果。在本文中，主要分析了小 学英语词汇教学中存在的主要问题，基于生本理念视角下，对加强小学英语词汇教学有效记忆的相关策略展开了研究， 希望可以