2.2合理利用网络课件.pptVIP

议一议：;教师总结： 网络虽然丰富了日常生 活，推动了社会进步。然而，网络的两面性注定我们要学会合理使用网络。否则，我们将会成为网络的受害者，而不是受益者。;第一单元 走进社会生活 ;1.学会理性参与网络生活。 2.认识到网络交往中要遵守道德和法 律。 3.学会在网络交往中传播正能量。;1、如何理性参与网络生活？ 2、怎样正确利用网络平台？ 3、怎样传播网络正能量？; 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。 ;小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会信息节食。 ;1．思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？ 2．如何处理不良信息？ ;生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。自觉抵制暴力、色