新课改背景下从功能语言视角探究大学英语教学课堂用语-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期 新课改背景下从功能语言视角探究大学英语教学课 堂用语 文/陈  倩 【摘要】近年来，新课改的如火如荼，使大学英语教学正受到越来越多人的关注。在大学英语教学中，经常应用到 一些课堂用语，这些课堂用语可以从功能语言视角进行分析，这有助于对大学英语教学课堂用语进行改进，以此提高其 操作性与实用性，进而提高大学英语的教学成效。鉴于此，本文便对新课改背景下，以功能语言为视角，对大学英语教 学课堂