原创力文档- 1
- 0
- 约5.86千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
提高初中英语书面表达能力的教学策略
文/黄素菊
【摘要】书面表达是学生在英语学习过程中必须掌握的一项基本技能，是初中英语教学的重要内容和任务。本文通
过对学生书面表达存在的一些问题进行分析，结合笔者的教学经验进行一些教学方法的探究，通过对学生进行有针对性
的写作训练，帮助学生提高写作水平。
【关键词】书面表达现状；问题分析；教学策略
【作者简介】黄素菊，华安县教
您可能关注的文档
- 基于阅读圈模式的初中英语课外阅读初探-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 情景教学法在初中英语教学中的作用-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 运用思维导图提高小学英语教学效果的研究-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 践行行知理论，追求高效复习——以译林版牛津英语小学中高年级复习课为例-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 农村小学英语语音教学现状研究-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈初中英语翻转课堂的设计-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养的初中英语单元整体教学设计探析-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语写作教学应用思维导图的有效策略-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语阅读教学中学生主体性的重要作用研究-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- chant在小学低年级英语口语教学中的作用-来源：校园英语（第2021005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）