高中英语学困生自主学习能力提升策略探究-来源：校园英语（第2021045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年45期总第589期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高中英语学困生自主学习能力提升策略探究 文/詹旋武 【摘要】学困生的自主学习能力比较弱，进入高中以后，由于英语学习内容和方法都有很大的不同，特别是英语学 法方面，许多学困生的学习处于被动状态。教师应该引导学困生重新思考和选择有效的学习方法，积极调整在英语学习 过程中的角色，形成良好的自主学习能力。 【关键词】高中英语；学困生；自主学习能力；提升策略 【作者简介】詹