李沁-媒合新闻学概论 第三章.pptxVIP

第三章融合新闻从业者的专业素质和技能; 创造力和在屏幕上真实呈现之间的差距正在被科技慢慢吞噬。 ——广告营销巨头Young Rubicam 全球执行副总裁格兰特·塞隆(Grant Theron) 那些能够从头到尾看到这个技术过程的人将在未来推动业务发展。 ——广告营销巨头Young Rubicam全球人才管理执行副总裁威廉·曼弗雷迪（William Manfredi） ;【学习要点】;全能型记者;第一节 传统媒体时代的基本专业素质依然重要;第二节 媒介融合时代对新闻工作的新要求;素质冰山模型;“一专多能”的全媒体人才备受青睐。 由于传统媒体与新媒体向互联网逻辑的大汇流，胜任互联网+新媒体岗位的人才位于用人序列第一梯队。 ;传统的单一能力，已无法满足融合新闻对人才的技能需求，如同传统媒介转型一样，传媒人才培养也必须转型，推动能力结构的互联网化、融媒介化，在新闻专业主义能力的基础上，在掌握采写编评等基本能力之上，还需要掌握全媒体、大数据、跨界协作、社交媒体、经营管理等新的能力技巧。 从知识结构方面看，越全面越有优势，只有具有综合学科知识、良好的传播技术基础，方能适应未来传媒环境的各种变化。 ;多媒体叙事能力 大数据挖掘和可视化能力 社交媒体的运用能力 内容经营管理能力 跨界的复合型能力 人与智能机器共处的能力 ;第2节 媒介融合时代对新闻工作的新要求;媒介融合时代对新闻工作的新要求;媒介融合时代对新闻工作的新要求;媒介融合时代对新闻工作的新要求;媒介融合时代对新闻工作的新要求;【阅读】;【思考】;【练习】