新课程标准下中小学英语教学衔接的研究-来源：校园英语（第2019047期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年47期总第487期 新课程标准下中小学英语教学衔接的研究 文 / 杨柳春 【摘要】中小学英语教学的衔接问题备受社会所关注，成了教师思考的主要问题，直接影响到学生学习英语的质 量，关系到学生对英语知识的接受程度。本文主要说明了中小学英语衔接展现出的问题方面，分析了中小学英语在教学 任务、教材内容、学生学习方法、学习习惯等存在的差异，指出了一系列衔接中学英语与小学英语的有效策略，以强化 学生对英语知识的认识和理解