基于泛在学习理念的大学英语视听说自主学习情况调查研究-来源：校园英语（第2020045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年45期总第537期 基于泛在学习理念的大学英语视听说 自主学习情况调查研究 文/付  娟  陶媛媛 【摘要】泛在技术在教育领域的应用，使得学习脱离特定时间、地点以及对特殊设备的限定，成为一个随时随地的 行为。泛在学习是以学生为中心，以任务本身为焦点的多样化学习方式，对学生的英语自主学习具有很大的支持作用。 虽然有些同学已具有初步的泛在学习行为，但大多还是无意识的，缺乏系统性和规律性。而学生的网络自主学习能力也