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- 2023-03-20 发布于四川
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2020年03期总第495期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
巧用肢体语言 提高英语课堂效率
，
文/孙卫领
【摘要】肢体语言主要包括手势、眼神、动作及姿态，是有声语言的重要辅助手段和补充，是教师与学生沟通的
一种特殊的无声语言。在英语课堂上，教师应充分利用肢体语言的直观性、交际性和暗示性等特点，综合运用其面部表
情、手势及动作，调动学生学习积极性，提高课堂效率，实现教学目标。
【关键词】肢体语言
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