在小学英语教学中培养学生的国际理解教育的行动研究-来源：校园英语（第2021024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年24期总第568期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 在小学英语教学中培养学生的 国际理解教育的行动研究 文/徐  源 【摘要】二十一世纪，世界经济更加呈现出全球化、一体化的特征，我国与世界的联系也在进一步加强。本项研究 采用行动研究的方法，通过问卷调查 、访谈、课堂观察以及直接参与教学活动方式等收集各种相关资料进行分析，在教 学中利用不同媒介、实践各项英语学习活动对学生进行国际理解教育。结果显示国际理解教育的培养有效提高了学生、 教师的