学科核心素养下初中英语词汇教学模式探究-来源：校园英语（第2021049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年49期总第593期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 学科核心素养下初中英语词汇教学模式探究 文/杨阿芬 【摘要】词汇作为基础部分对于学生学习英语起着关键作用。新课改后，对于词汇教学也提出了新要求，不仅要求 学生掌握基础词汇量，同时也要明确其结构组成与实际运用。所以，在教学当中，教师应当帮助学生改善以往死记硬背 的习惯，要让他们掌握适合个人学习的英语词汇技巧，基于此，本文结合核心素养下初中英语教学浅谈词汇教学中的问 题与策略。