多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用分析-来源：校园英语（第2019005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年05期总第445期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用分析 文/陈慧 【摘要】作为初中基础学科的英语，对互动性具有较高要求，词汇教学又是英语教学的关键，因此，如何保证高质 量的词汇教学，成为教师们讨论的核心问题。文章以初中阶段开展的英语词汇教学活动为研究对象，首先分析了在教学 中对多模态模式加以应用的优势，接下来又从实际出发，以课前、课中和课后为切入点，分别提出了多模态模式所适用 的教学策略，以期能够