六年级数学圆的周长练习.pptVIP

北师大版 六年级上册 第一单元 圆 看图思考下面的问题，然后填空。 正方形周长是圆的直径的（ ）倍， 所以 一定小于（ ）。 4 4 已知圆的直径和正方形的边长相等，谁的周长更大一些？ 4㎝ C圆：3.14×4＝12.56（㎝） C正：4×4＝16（㎝） 答：正方形的周长更长。 d=4分米 求左边半圆的周长. 3.14 × 4=12.56（分米） 12.56÷2=6.28（分米） 6.28+4=10.28（分米） 半圆的周长＝所在圆周长的一半＋直径的长度 半圆C ＝ πr ＋ d 6×3.14÷2＝9.42（米） 6.右图是一个一面靠墙，另一 面用篱笆围成的半圆形养鸡 场，这个半圆的直径是6米， 篱笆长是多少米？ 答：篱笆长是9.42米。 8.如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个 圆的周长是多少? 10m 10m 3.14×10＝31.4（m） 9. 甲：2×4＝8（cm） 乙：2×3.14＝6.28（cm） 8cm＞6.28cm 答：甲蚂蚁走的路程长。 大圆的周长和两个小圆的周长之和，谁长呢？ 2㎝ 4㎝ 大圆：d＝2+4＝6㎝ C＝3.14×6 ＝18.84（㎝） 小圆：C＝3.14×2＋3.14×4 ＝6.28＋12.56 ＝18.84（㎝） 答：大圆的周长和两 个小圆的周长之和相等。 O 3cm 大圆周长的一半： 3×2×3.14÷2＝9.42（cm） 小圆周长： 3.14×3＝9.42（cm） 9.42＋9.42＝18.84（cm） 1.画一个直径为10cm的圆。 ⑴想一想，怎样得到它的周长？ ⑵把圆剪下来，量一量。 ⑶多量几次，算出测量结果的平均数。 2.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有18cm长的丝带，估一估，够吗？ 3.14×3×2=18.84（厘米） 18.84厘米＞18厘米 答：不够 3.14×0.3×2＝1.884（米） 4.汽车车轮的半径为0.3m，它滚动1圈前进多少米？ 滚动1000圈，前进多少米？ 答：它滚动1圈前进1.884米。 1.884×1000＝1884（米） 答：滚动1000圈，前进1884米。 62.8÷3.14＝20（米） 5.笑笑绕着花坛边缘走了一周， 走了62.8m，这个花坛的直径 是多少米？ 答：这个花坛的直径是20米。 7.你能利用圆规把这个圆画完整吗？试一试，并求 出整个圆的周长。 3.14×2＝6.28（cm） 2、一个挂钟，时针长40厘米，经过一昼夜，时针的尖端走了多少厘米？ ?? 1、一只大钟，分针长60厘米，2个小时后，分针的尖端走了多少厘米？ 半径 2周 C＝3.14×60×2 ＝188.4×2 ＝376.8（厘米） 答：分针的尖端走过了376.8厘米。 半径 2周 C＝3.14×40×2 ＝125.6×2 ＝251.2（厘米） 答：时针的尖端走过了251.2厘米。 判断。 （1）圆周率就是圆的周长和直径的比值。( ) （2）圆的直径越长，圆周率越大。( )　　 （3）两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径 也相等.( ) （4）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ） （5）圆的半径扩大2倍，周长也扩大2倍。（ ） √ × × √ √ 选择 1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长 2、圆的周长是直径的（ ）倍。 A. 3.14 B. π C. 3 C B 3、大圆的周长除以直径的商（ ）小圆的 周长除以直径的商。 A. 大于 B. 小于 C.等于 C 3、火车轮的外直径长0.9米，如果它分钟转400周，那么这列火车每小时前进多少千米？ 4、一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？ 转一周：3.14×0.9=2.826（米） 转400周：2.826×400=1130.4（米） 一小时前进：1130.4×60=67824（米） 转一周：3.14×2×40=251.2（厘米） 转100周：251.2×100=25120（厘米） 2512÷251.2=10(分） 米 千米：67824米=67.824千米 答：这列火车每小时