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- 2023-03-20 发布于四川
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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年45期总第537期
应用型本科ESP 大学英语课程体系重构研究
——以桂林旅游学院为例
文/赵鹏杰
【摘要】基于应用型本科院校一线教学实践,突出应用型本科特色,通过对传统的应用型本科英语教学模式的解构
和对EGP+EOP教学模式的建构,进一步明确应用型本科英语定位,引入职场英语教学理念,突出应用能力的培养,深度
融合教学目标定位与未来工作岗位内涵,整合应用型本科英语教学资源、优化应用型本科英语教学效率,构建以岗位
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