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- 2023-03-20 发布于四川
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2019年23期总第463期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
突出语言功能 创新大学英语课堂教学组织形式
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文/陈爱莲
【摘要】根据《大学英语课程教学要求》(试性)和《大学英语教学指南》中的目标要求,并在研究诸多专业教授著作的基
础上,结合个人大学英语课堂教学实践,从突出英语的语言功能,创设性的组织大学英语课堂中“听、说、读、写、赏、评”
等教学环节,激发学英语的兴趣爱好,提高大学英语课堂的实效性方面,尝试了有
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