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- 2023-03-24 发布于河北
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苏人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的判定》导学案
一、学习目标
1.知道相识三角形的预备定理的条件、结论.
2.综合运用 “三角形相似的预备定理” 和“平行线分线段成比例定理”
解决问题.
二 教学过程 (一)知识回顾
(1)相似多边形的特征:相似多边形的对应角________,对应边的比_______.
(2)相似三角形的判定:如果两个多边形的对应角______,对应边的比_______,那么这两个多边形相似。
符号语言(如图):
性质:∵ △ABC∽△A’B’C’
∴∠A=∠A’, ∠B=∠ ,∠ =∠C’
判定:在△ABC与△A’B’C’中
∵∠A=∠A’, ∠B=∠ , ∠ =∠C’
∴ △ABC∽△A’B’C’
注意:(
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