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- 2023-03-23 发布于河北
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两位数减一位数(退位)
教学目标:
使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法,理解算理,能够正确进行口算。
教学重、难点:使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法,理解算理,能够正确进行口算。
课前准备:实物多媒体,师生共同准备小棒。
教学过程:
一、复习
口算:
14—6 = 10一8= 13一5=
15—7= 12— 7= 14—5=
40+7= 23+2= 35+2=
20+2= 20+8= 46+3=
50+(16—9)= 23+(10—6)=
30+(11—4)= 75+(10—7)=
做第3项复习题时,要求先说一说运算顺序,再计算
二、导入新课
前面我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天我们将学习两位数减一位数的退位减法。 课题:两位数减一位数(退位)。
三、探
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