人教版小学三年级数学下册《第五单元练习十四》教学设计.docxVIP

人教版小学三年级数学下册《第五单元练习十四》教学设计 人教版小学三年级数学下册教学设计第三课时练习十四 教学内容：练习十四。 教学目标： 1、通过练习，加深对面积的意义和单位的理解。 2、培养学生的观察、分析、判断等多种能力及空间观念。 教学重点：加深学生对面积的意义和单位的理解。 教学难点：加深学生对面积的意义和单位的理解。 教学过程： 一、问题引入，回顾再现。 1、师：上节课我们学习了什么内容？ 2、引出课题。 这节课我们通过练习来巩固面积和面积单位的相关知识。（板书课题：练习十四） 二、师生互动，解决问题。 1、完成教材第64页“练习十四”第1题。 让学生独立在课本上用红笔描出每个图形