河流地貌的发育之侵蚀地貌教学设计.docxVIP

河流地貌的发育之侵蚀地貌教学设计 一、概念 侵蚀地貌是流体（如水、风或冰）在地壳表面耗散能量而形成的地貌形态，是河流地貌的重要构成部分。侵蚀地下的土壤层是指地质学上的土壤层，位于不受侵蚀作用的稳定表层之下，通常指沉积和堆积形成的局部高厚的侵蚀地层，被称为“浅侵蚀地层”或“泥土地层”。 二、发展 在河流系统中，河流的流速有明显的差异，这就导致了流域内河流地貌的发育差异。侵蚀地貌有着不同的形态，受到环境条件的干扰，这些条件不仅包括地质历史以及地层结构，也包括河流的特性以及流域内的气象要素（如温度、降水等）。如果有足够的水量降雨，而且水量均衡，就可以形成流速相对均匀的河道，这时河流侵蚀就会均匀发育。 三、教学设计 （一）教学内容及实施 1. 介绍侵蚀地貌的基本概念及发育。 2. 展示河流地貌及其形成的影响因素。 3. 引导学生利用自然现象和植被的改变，观察和分析河流的流速对河流地貌的影响。 4. 布置相关实际活动，让学生体验河流流速不同时，河流地貌的形成变化及其发育过程。 （二）教学步骤 1. 讲解侵蚀地貌概念及发育特点：简述河流地貌的形成过程，描述河流地貌的来源，以及分析河流的流速对侵蚀地貌的影响，指导学生正确理解和认识侵蚀地貌。 2. 引导探究：学生利用各种自然现象，实地观察河道上游和下游区域两点之间植物和土壤结构的变化情况，分析河流的流速对河流地貌的影响规律，培养学生深入思考河流地貌的发育规律，从而形成正确的观念。 3. 实施实验：将学生划分团队，在河道内抽取水样，使用实验室仪器测定河道的流速，测量河流的礁石和沉积物的宽度、厚度，把实际测量的数据进行统计分析，使自然情景与流体力学理论相结合，并根据测量结果，绘制完整的河流地貌图。 4. 归纳总结：最后，让学生对河流地貌的发育以及河流流速对侵蚀地貌发育速率的影响作出总结，形成自觉理解保持长久。 四、总结 河流地貌的发育受河流的流速及其周围环境等多种因素的影响，而侵蚀地貌是河流地貌重要的构成部分。因此，要掌握河流地貌发育过程中侵蚀地貌的重要地位，关注河流的流速及其影响因素，以便获得更深入的了解。为此，本文结合实际活动，提出了一种关于河流地貌的发育之侵蚀地貌的教学设计，旨在让学生能够正确理解和认识侵蚀地貌，掌握河流流速对河流地貌发育的影响规律，以及侵蚀地貌重要作用，提高学生的认知水平和实践能力。