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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年05期总第445期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
Mooc 环境下大学英语听力教学的改革
文/王海燕
【摘要】目前大学英语听力教学是教学中的薄弱环节,教学效果令人堪忧。新兴的MOOC由于形式灵活,不受时空限
制,教师可以因材施教,最大限度地激发了学生的学习主观能动性。在一定程度上弥补了传统听力教学的不足,有效地改
善了大学英语听力教学质量,提高了学生英语听力水平。
【关键词】MOOC教学模式;大学英语听力教学;传统教学
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