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《列车运行与计算》教学大纲
课程英文名称:Train Performence Calculation and Design
课程编号:0701520 学时:42+6(实验) 学分:3.0
课程教学对象
本课程的授课对象是交通工程专业高年级本科生。
二、课程性质、目的和任务
本课程属交通工程专业轨道交通运营管理方向必修课,是交通工程专业轨道交通运营管理方向的核心专业课之一。该课程包括理论教学(42学时)和实践教学(6学时)两个环节。本课程的作用与任务是:学生通过学习该课程,理解传统铁路、城市轨道交通、高速铁路列车运行过程计算的技术需求及其特点,掌握不同机车类型、不同机车牵引模式(有级/无级/调整)、不同机车牵引策略(节时/节能/定时)、多列车下不同信号闭塞制式下的列车运行过程计算方法,重点学习列车牵引力、阻力、制动力及牵引质量的计算方法,了解相关软件。
三、对先修课的要求
学生在学习本课之前,应先修课程:高等数学、大学物理
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议(总学时数: 42)
知识模块
知识点
要求
学时
学习方式
课外学习要求
1、列车牵引力
1.1牵引力的形成及分类
B
0.6
课堂讲授
1.2电力机车的牵引特性
A
1.2
课堂讲授
1.3内燃机车的牵引特性
A
1.2
课堂讲授
1.4 动车组的牵引特性
B
0.6
课堂讲授
1.5 牵引力的计算标准和取值规定
A
1
课堂讲授
1.6 内燃与电力牵引特性的比较
B
0.4
课堂讲授
2、列车运行阻力
2.1列车运行阻力的成因及分类
B
0.8
课堂讲授
2.2基本阻力
A
1
课堂讲授
2.3附加阻力
A
1
课堂讲授
2.4起动阻力
A
0.6
课堂讲授
2.5 列车运行阻力计算
A
0.6
课堂讲授
3、列车制动力
3.1 列车制动力的产生及限制
B
0.5
课堂讲授
3.2 闸瓦压力摩擦系数
B
0.5
课堂讲授
3.3 闸瓦压力
A
2
课堂讲授
3.4 列车制动力的计算
A
2
课堂讲授
3.5 机车动力制动力
A
0.5
课堂讲授
3.6 高速列车制动
A
0.5
课堂讲授
4、合理曲线、运动方程及时分解算
4.1 作用于列车的合力
A
0.5
课堂讲授
4.2 合力曲线图的绘制及应用
A
1
课堂讲授
4.3 列车运动方程式
A
1
课堂讲授
4.4 列车速度时分曲线的计算
B
1
课堂讲授
4.5 列车速度时分曲线的绘制
B
1
课堂讲授
4.6 线路纵断面化简
B
0.5
课堂讲授
5、列车制动问题解算
5.1 列车制动问题解算的要素
B
0.5
课堂讲授
5.2 制动距离及其计算
A
1.5
课堂讲授
5.3 列车换算制动率的解算
A
1
课堂讲授
5.4 列车紧急制动限速的解算
A
1
课堂讲授
5.5 列车常用制动限速
B
0.5
课堂讲授
5.6 国外铁路制动距离
C
0.5
课堂讲授
6、列车运行能耗计算及节能技术
6.1 内燃牵引能耗计算
A
1.2
课堂讲授
6.2 电力机车耗电量
A
1.2
课堂讲授
6.3 列车运行节能设计
B
0.6
课堂讲授
7、自动闭塞区段信号机布局方法
7.1 自动闭塞系统的基本原理
B
0.5
课堂讲授
7.2 信号机布局的基本目标
C
0.6
课堂讲授
7.3 信号机布置检验
B
0.8
课堂讲授
7.4 信号机布置方式
B
0.6
课堂讲授
7.5 信号机布局计算系统
B
0.5
课堂讲授
8、多列车运行计算分析
8.1 列车运行过程影响因素
C
0.5
课堂讲授
8.2 信号闭塞方式
C
1
课堂讲授
8.3 不同闭塞方式下追踪列车间隔时间的计算
B
1
课堂讲授
8.4 多列车运行计算原理
B
0.5
课堂讲授
9、牵引质量的确定
9.1 牵引质量的概念及影响因素
B
0.5
课堂讲授
9.2 牵引质量的计算
A
1.5
课堂讲授
9.3 牵引质量的验算
A
1.5
课堂讲授
9.4 牵引定数的确定
A
0.5
课堂讲授
10、城轨与高速列车运行计算
10.1 城轨列车运行计算
B
1
课堂讲授
10.2 高速列车运行计算
B
1
课堂讲授
11、列车运行计算软件
11.1 列车运行计算软件的发展
C
1
课堂讲授
11.2 国内列车运行计算软件介绍
C
1
课堂讲授
注:知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点
五、 教材及参考书
1.理论课教材:
理论课教材:
毛保华. 列车运行计算与设计. 北京: 人民交通出版社, 2008
实验课教材:
2.主要参考文献
[1] 饶忠主编. 列车牵引计算(第二版). 中国铁道出版社,2006
[2] 孙中央主编. 列车牵引计算规程实用教程.
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