论课堂课前展示在九年级英语听说训练教学中的有效运用-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年04期总第444期 论课堂课前展示在九年级英语 听说训练教学中的有效运用 文 / 黄肖红 【摘要】随着新课程改革的实施，英语课堂不再仅仅是“教师一味灌输，学生被动听”的教学模式。教师的主要作用是充 分调动和发挥学生的主动性和积极性，使学生成为学习的主人。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的英语学习兴趣，提高学 生的英语听说能力，教师可以在课前十分钟提供机会让学生展示个人表现，不仅为学生提供了展示自我的机会，大幅度提