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大班音乐小木偶教案
作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以恰当 地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。那么写教案需 要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的大班音乐嬉戏活动 教案《木偶大聚会》，盼望对大家有所关心。
教学目的：
.通过节奏乐《木偶大聚会》，让幼儿感受乐曲明快、含 蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的欢乐。
.引导幼儿看图谱表现乐曲的'节奏，初步把握看指挥演 奏的方法。
教学重点：
感受乐曲的心情，体验演奏乐器的欢乐。
教学难点：
相互倾听，协调音色。
活动预备：
乐器、音乐、图谱。
活动过程：
一、开头部分.组织幼儿做端，预备上课。
.老师谈话，引出课题。
欢乐的音乐响起来了，木偶家族即将进行盛大的聚会，你们看谁来了？
二、基本部分.引导幼儿观赏音乐，并完整感受。
提问：你觉得这首音乐是怎么样的？似乎在干什么？
.再次观赏音乐进一步感受乐曲性质。
介绍：乐曲的、名称及内容。
.熟识图谱
介绍：图谱中的三种颜色的木偶分别代表三种演奏方法, 老师是依据乐曲声音的特点来画的，请小伴侣认真看，这些木偶 是怎么和音乐舞蹈的？
.匹配乐曲。
.请幼儿按图谱打节奏。
.引导幼儿随音乐看图谱打节奏。
.徒手练习(1)手打乐曲的动作，嘴发乐曲的声音，看图谱练习一遍。
(2)看指挥，分乐器练习。
(3)提出要求进一步练习。
.配器演奏1、轻轻拿出乐器，留意指挥的手势，看指挥演奏。
争论：演奏的效果，提出要求留意的地方。
2、提高要求，再演奏一次，提示幼儿相互倾听。
3、鼓舞幼儿自由选择，交换乐曲演奏。
9?引导幼儿看指挥，完整演奏，活动自然结束。
三、结束部分.老师总结，对本节课表现好的幼儿进行表扬。
.整理用具，下课休息。
版权声明书
用户编号：6031032000000005
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