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房屋建筑学认知实习实践教学大纲 实践课程编号学 分：1.0 适用专业：土木工程 开设学期：第2学期 实践周数：1周 先修课程：《画法几何及土木工程制图》 一、实践教学的目标与任务 认知实习是房屋建筑学教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。 二、教学组织： 实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况。 三、教学实践地点 校内与校外 四、实践考核的方式与评分办法： 1、实习期间纪律性强，能主动独立开展工作，实习日记与实习报告质量高，全面完成生产实习大纲的要求，专题总结质量高，评为优秀。 2、实习期间纪律较好，能较好地完成实习大纲的要求，能独立开展工作，实习日记、实习报告及主题作业质量较好，评为良好。 3、实习中纪律较好， 完成实习大纲要求， 实习日记及实习报告质量一般， 评为中等。 4、实习中纪律一般，基本完成实习大纲的要求，完成了实习日记和实习报告，但质量较差，评为及格。 5、实习日记和实习报告不及格，或实习期间表现不好以及严重违纪者，评为不及格。 未记成绩与实习成绩不及格者另作处理，在实习中对有突出事迹者，由指导教师呈系给予奖励；对表现极差者按照校纪规定给予必要的纪律处分。 五、教学内容与时间安排： 房屋建筑学认知实习安排一览表 阶段 内容 要求 时间安排 周数（学时数） 1 实习动员及安全教育 掌握 第1天 2 参观各种结构、性质的建筑 掌握 第1-4天 3 实习成果整理及考核 掌握 第5天 六、教材及主要参考资料 同济大学 西安建筑科技大学 东南大学 重庆大学合编，《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社（第四版），2016年2月第五版 陈燕菲主编，《房屋建筑学》，化学工业出版社，2011年2 月第一版 李必瑜主编，《房屋建筑学》，武汉工业大学出版社，2000年7月第一版