基于词块理论的初中英语阅读教学策略微探 -来源:校园英语(第2019002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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基于词块理论的初中英语阅读教学策略微探 -来源:校园英语(第2019002期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年02期总第442期 基于词块理论的初中英语阅读教学策略微探 文/黄艳宏 【摘要】阅读在初中英语教学中占据了极其重要的地位,更是中考试卷中的权重部分。培养学生的阅读能力是英语 阅读教学的根本目的。词块是集语法、语义及语境为一体的语言处理的基本单位,词块的学习和运用在英语阅读学习中 有非常重要的作用。笔者结合自身教学实践,就初中英语阅读教学中应用词块理论的教学策略进行探讨,希望有助于初 中英语阅读课堂的教学实践

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