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低碳出行活动方案 低碳出行活动方案 【篇一：低碳环保活动方案】 《低碳环保活动方案》简介： 一、活动目的：通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色 环保意识，进一步优 《低碳环保活动方案》正文开始一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通 过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间：2010 年 4 月 1 日——2010 年 5 月 1 日三、参加对象：全体少先队员 四、活动安排： 1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活” 故事比赛。 五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、 准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班 垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让 更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。 水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监 督，杜绝浪费现象。 纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查 情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主 人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。 ----------------------- 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通 过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。三、活动时间： 2010 年 9 月 1 日——2010 年 11 月 1 日 四、活动安排： 1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。 3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、 准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 4 创建班级“绿色角”。 5、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求 每周必须有不少于 10 分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据 自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案， 6、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗 饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级 学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查 一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负 责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班 主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、活动建议： 1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散 散步。 2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免 3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。 4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车） 5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。 6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空 调。 7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视， 关空调，关电脑， 8、洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来， 可以浇花，冲厕所，做到生活废水再利用。 9、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿豆汤不用高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。 10、手机晚上最好关上，一个省电， 一个有利于休息，当然有要紧事情除外。 11、有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸 12、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。 13、选购商品不要一味追求高档，实用，