教育心理学视域下高职学生英语学习积极性的培养研究-来源：校园英语（第2021038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年38期总第582期 教育心理学视域下高职学生 英语学习积极性的培养研究 文/顾晓艳 【摘要】目前高职院校的招生规模越来越大，高职类院校的学生也承担着社会主义现代化建设的责任。但是高职院 校的学生在学习英语时并没有很高的学习积极性，有的学生甚至放弃及抵触学习英语，这种现象也是一种消极的学习心 理问题。当今教育学和心理学发展中，学习已经成为一个热点问题，受到越来越多的研究者的关注。为了提升高职院校 的英语教学